Tim Maarifdiy: Handphone sebagai media pembelajaran tentu ide yang relatif cerdas meski bukan baru sama sekali. Yang terpenting dalam kasus ini adalah realisasi dari bersitan ide penelitinya. Memanfaatkan teknologi yang jamak ditengarai sebagai pengganggu proses pembejaran dan penghalang sosialisasi ini memerlukan strategi dan keseriusan agar tidak memental kembali mengenai penelitinya. Penelitian ini dinyatakan berhasil dengan empat kriteria, yakni kemampuan menyinergikan dua masalah (gangguan dan peluang), bukti dan penyajian yang meyakinkan, pemanfaatan teknologi informasi umum, dan kemungkinan keberlanjutan. Teman-teman guru dipersilakan mencermati dan mempelajari power point ini. Salam PTK. SMART.